Đôi lời trao đổi về phần trả lời chất vấn của Bộ trưởng Đào Ngọc Dung

Giáo dục là quốc sách hàng đầu mà tiền đầu tư lại ở hàng cuối thì thật mâu thuẫn

Thiết chế nào chế ngự lòng tham của không ít doanh nhân?

Thư gửi thầy Hiệu trưởng THPT chuyên Đại học Vinh

Chức danh “trợ lý, thư ký” lãnh đạo – quyền và hành

“Quận văn hiến” và những nhầm lẫn cần xem xét làm rõ (2)

“Quận văn hiến” và những nhầm lẫn cần xem xét làm rõ (1)

Chuyên gia nêu những bất cập trong các văn bản hướng dẫn thực hiện CTGDPT mới

Ngành giáo dục, giáo viên phải sống chung, không nên chủ quan với ChatGPT

Điểm nghẽn của NĐ 116 là chưa đảm bảo việc làm sau tốt nghiệp của SV sư phạm

Cán bộ dám nghĩ, dám làm, Anh ở đâu?

Giáo dục đại học cần đón ChatGPT như Lọ Lem chuẩn bị đón một hoàng tử

Những nỗi buồn mang tên “giải cứu”

Huyện Gia Lâm tiếp thu và sẽ nghiên cứu góp ý từ bài báo của TS Dương Xuân Thành

Chỉ còn đào tạo GV mầm non, trường cao đẳng sư phạm nên chọn hướng đi nào?

Kinh nghiệm của thế giới khi đối phó với mọi rủi ro trong quy hoạch GDNN

Một số người làm văn hóa của Hà Nội có nên tiếp tục nhầm lẫn?

6 rủi ro có thể xảy ra khi sáp nhập trường nghề cùng một địa phương

Năm mèo nói chuyện… chuột (2)

Trường tinh hoa: Bước phát triển mới của giáo dục đại học tư thục ở Việt Nam

Năm mèo nói chuyện… chuột (1)

Tính độc lập của tổ chức kiểm định chất lượng GD liệu có giống như “kiểm toán”?

Nhiều vấn đề đang bị bỏ ngỏ hậu kiểm định chất lượng giáo dục đại học

Hiểu sao cho đúng về tính độc lập của tổ chức kiểm định chất lượng GDĐH?

Kịch bản nào cho chuyển đổi giáo dục đại học Việt Nam đến năm 2030 và 2050?

Hình thành mô hình ĐH tư thục là một bước đột phá trong đổi mới GD theo NQ 29

Chatbot – Sự diệt vong hay tương lai của nhân loại?

ChatGPT xuất hiện, liệu có ngập tràn "tiến sĩ AI"?

"Đại học" hay "trường đại học": Vấn đề nằm ở năng lực quản trị, mức độ tự chủ

"Đại học" có được ưu tiên hưởng ngân sách nhiều hơn "trường đại học" không?