Tại sao chỉ tiêu xếp loại học lực năm học mới cứ phải bằng, cao hơn năm trước?

Học sinh có chứng nhận khuyết tật có được ở lại lớp không?

Đề Ngữ văn chương trình mới theo hình thức tự luận hay kết hợp với trắc nghiệm?

Nhiều giáo viên vẫn chưa rõ Thông tư 22 đánh giá học sinh phổ thông

Học sinh phổ thông giờ giỏi thật, điểm 9, điểm 10 như "mưa"!

Nội dung giáo dục địa phương cần có một phương án phân công giảng dạy phù hợp

Không thống nhất hình thức kiểm tra Ngữ văn định kỳ, HS thi tốt nghiệp sẽ rối?

Giáo viên “môn phụ” trong trường phổ thông đang thiệt thòi đủ đường

Chuyên gia nêu những bất cập trong các văn bản hướng dẫn thực hiện CTGDPT mới

Sắp hết năm học, GV vẫn băn khoăn về cột điểm chuyên đề học tập

Yêu cầu đề Ngữ văn lấy ngữ liệu ngoài sách giáo khoa, liệu có vội vàng?

Yêu cầu từng giáo viên bộ môn nhận xét là hình thức, không có nhiều tác dụng

Đã đến lúc nghiêm túc xem xét lại đánh giá học sinh bằng điểm số

Cần sớm hướng dẫn cụ thể chuyển tổ hợp môn, đừng để HS thấy mình như bị bỏ rơi

Vận động phụ huynh 308 triệu đồng để khen thưởng cũng từ bệnh thành tích mà ra

Nguyên nhân khiến nhiều học sinh lớp 10 dễ chọn nhầm môn/tổ hợp môn

Học sinh xin chuyển tổ hợp môn, trường rối bời, bao giờ Vụ GDTH có hướng dẫn?

Tổng chủ biên chương trình 2018 nên đăng đàn nói về môn tích hợp để GV an lòng

Nội dung giáo dục địa phương, Hoạt động trải nghiệm bất cập, khắc phục thế nào?

Hướng dẫn mới nhất của Bộ không đề cập đến hình thức kiểm tra môn Ngữ văn

"Tích hợp" 6 phân môn ở Nội dung GD địa phương, tiết dạy ít, phức tạp lại nhiều

Bộ Giáo dục: Không bắt buộc kiểm tra môn Ngữ văn tự luận hay trắc nghiệm

Những thay đổi trong kiểm tra các môn học chương trình phổ thông mới

Học sinh lựa chọn lại môn học mới cuối năm, giáo viên từ chối dạy hè được không?

Gần 1 năm các trường loay hoay 2-3 thầy cô dạy chung môn tích hợp, Bộ nên sơ kết

Đề nghị Bộ Giáo dục giảm số lần kiểm tra cho học sinh phổ thông

6 giáo viên cùng dạy Giáo dục địa phương thì kiểm tra, tính điểm sao đây?

Chuẩn đánh giá trong Thông tư 22 còn quá chung chung và không chính xác

Bi hài 1 môn 3 thầy, 3 vở ghi chép, 3 thời khóa biểu nhưng vào điểm chung 1 cột

Bộ giảm tải mạnh kiến thức, nhưng quên giảm số lượng bài kiểm tra thường xuyên