Tạo sự chuyển biến tích cực trong đổi mới chương trình, SGK giáo dục phổ thông

UBTVQH đề nghị khẩn trương ban hành hướng dẫn về phương pháp định giá SGK

Từ 01/7/2024, sách giáo khoa sẽ được Nhà nước quy định giá tối đa

Chính phủ yêu cầu minh bạch việc in, phát hành sách giáo khoa

Bộ trưởng Bộ GDĐT: "Con tàu cải cách giáo dục đang lao nhanh về phía trước"

Đánh giá các mặt “được”, “chưa được” trong đổi mới chương trình, sách giáo khoa

Cần Thơ: Đề nghị xem xét cho bậc THPT “tích lũy tín chỉ” theo NQ 88

Nhiều trường học ở Tuyên Quang không có nhân viên thiết bị, thí nghiệm

Tiến độ chi tiết giám sát chuyên đề của UBTVQH về đổi mới CT, SGK GDPT

Lai Châu kiến nghị có cơ chế đảm bảo SV diện NĐ 116 sẽ về địa phương công tác

Sơn La kiến nghị Bộ Giáo dục phê duyệt danh mục SGK cùng một thời điểm

Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn: "Giáo viên có đổi mới được thì mới có đổi mới"

Hải Phòng: Tài liệu GD địa phương được phê duyệt nhưng chưa thể in ấn, phát hành

Yên Bái kiến nghị Bộ GD sớm ban hành Thông tư sửa đổi quy định xếp lương

Bắc Kạn kiến nghị điều chỉnh chính sách tiền lương đối với nhà giáo và CBQLGD

Từ nay đến 2025, Hà Nội dự kiến xây mới hơn 200 trường học

Hà Nội: Thời gian để địa phương nghiên cứu, lựa chọn SGK chưa nhiều

Quảng Trị kiến nghị cho phép các địa phương tự phê duyệt Tài liệu GD địa phương

Định mức kinh phí chi trả cho hội đồng chọn SGK chưa thống nhất, Cà Mau gặp khó

Thiếu nhiều GV, Điện Biên kiến nghị không cắt giảm cơ học biên chế ngành GD

Bộ trưởng Bộ GD: Mong Hà Nội đi thẳng vào các vấn đề Nghị quyết 88 đề cập

Đà Nẵng chỉ ra vướng mắc khi triển khai chương trình giáo dục phổ thông 2018

Kiến nghị ĐBQH, Đoàn giám sát làm rõ bất cập, than phiền về môn tích hợp

Ủy ban Thường vụ Quốc hội chú trọng giám sát về đổi mới chương trình, SGK

Hiện HS vẫn chưa có SGK: Cần làm rõ trách nhiệm thuộc về ai, nằm ở khâu nào?

ĐBQH mong Đoàn giám sát làm rõ vai trò thanh kiểm tra của Bộ GD khi lựa chọn SGK

Thành lập Đoàn giám sát chuyên đề về đổi mới chương trình, sách giáo khoa

Đại biểu Quốc hội đề xuất giám sát tối cao với chương trình, sách giáo khoa mới

Bộ trưởng Giáo dục giải trình với Quốc hội về nội dung Tiếng Việt lớp 1 "nặng"

Bộ trưởng Giáo dục giải trình sao về "sạn" sách Cánh Diều với đại biểu Quốc hội?