Bổ sung quyền lợi nghỉ hè cho giáo viên TTGDTX, thầy cô sẽ bớt áp lực

Bổ sung quyền lợi nghỉ hè cho giáo viên TTGDTX : "Người trong cuộc" phấn khởi

Vì sao phân luồng học sinh sau trung học cơ sở luôn gặp khó?

Hệ cao đẳng khối ngành GDNN "trắng" hồ sơ, Hiệu trưởng CĐSP Hòa Bình nói gì?

Cùng lúc thực hiện văn bản của cả Bộ Lao động và Bộ GD khiến TTGDTX-GDNN gặp khó

Sở GD Vũng Tàu hướng dẫn tuyển sinh lớp 10 Chương trình GDTX năm học 2023-2024

Điện Biên: có 202 thí sinh Trung tâm GDNN-GDTX dự thi tốt nghiệp THPT

Từ tháng 8, chính sách về Chương trình xoá mù chữ có hiệu lực

Hòa Bình cử cán bộ, giáo viên tập huấn chương trình giáo dục thường xuyên

Bộ trưởng đề nghị các Sở GD kiểm tra, giám sát việc thực hiện chỉ thị mua SGK

Bộ Giáo dục ban hành Quy chế thi đánh giá năng lực ngoại ngữ 6 bậc

Hà Nội tuyển hơn 9.000 chỉ tiêu vào lớp 10 các trung tâm GDNN - GDTX

Bộ Giáo dục kiến nghị dừng dạy văn hóa trong trường nghề từ năm học tới

Sai phạm trong nhiều năm, GĐ Trung tâm GDTX – GDNN Hưng Nguyên bị khởi tố

Nhiều quy định về chuẩn trình độ đào tạo của nhà giáo chính thức ngưng hiệu lực

Học sinh hết cấp 2 vào trường nghề, cùng lúc "gánh" 2 chương trình có nổi?

Thông tin cải chính, xin lỗi

Chi tiết phương thức tuyển sinh vào lớp 10 của các trường tư thục ở Hà Nội

Nút thắt cần tháo gỡ để dạy văn hóa trong các trường nghề hiệu quả

Bỏ chứng chỉ ngoại ngữ, tin học- món quà Tết ý nghĩa Bộ dành cho giáo viên

Thanh Hóa điểm chuẩn vào lớp 10 nhiều trường công dưới trung bình do đâu?

Thí sinh mừng vì đề Văn "trúng tủ" nhưng than quá dài, mong đề Toán vừa sức

"Miếng bánh" đào tạo cấp chứng chỉ giáo viên tính sơ khoảng 8,5 ngàn tỉ đồng

Nữ sinh lớp 10 ở Quảng Ninh bị lột đồ trong lớp học

Bà Tuyết liên tiếp bị tố cáo, thu chi sai nhưng vẫn hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ

Trường học không phải là nơi người lớn... đánh nhau

Nhiều sai phạm xảy ra tại Trung tâm Giáo dục thường xuyên Lê Quý Đôn

Đồng Văn phân công giáo viên trực cổng trường để phòng chống dịch

Tình hình sức khỏe của các em học sinh, giáo viên ở Nậm Pồ ra sao?

Nguồn tuyển cạn, có nên duy trì trung tâm giáo dục thường xuyên, dạy nghề?