Có phụ huynh lo học nghề con sẽ không được tiếp tục học chương trình văn hóa

Mời dự tọa đàm “Hệ cao đẳng vươn mình trong kỷ nguyên mới”

Hiệp hội Các trường ĐH, CĐ Việt Nam họp Ban Chấp hành lần thứ V, khóa II

Cần đưa giáo dục nghề nghiệp về Bộ GDĐT quản lý để đảm bảo xuyên suốt, liên tục

Nếu có danh sách trường nghề trong hệ thống tuyển sinh lớp 10 sẽ lợi đủ đường

TS.Vũ Ngọc Hoàng nêu 10 việc cần làm ngay nếu xây dựng Nghị quyết riêng về GDĐH

Vì sao phân luồng học sinh sau trung học cơ sở luôn gặp khó?

Hiệp hội kiến nghị bổ sung luồng trung học hướng nghiệp vào CTGDPT 2018

Thi tốt nghiệp từ năm 2025: Trường mong 4 môn, ĐBQH ủng hộ 5 môn

Tuyến xe bus đặc biệt mang theo thông điệp về GDNN đi hơn 300km/ngày

Không thuộc đối tượng của CT mục tiêu quốc gia, TTGDNN-GDTX gặp khó khăn gì?

Khoảng 26% học sinh phân luồng sau THCS nhưng tỷ lệ vào trường nghề còn thấp

Gần 3.000 học sinh không có chỗ học, Đắk Lắk xin kinh phí mở thêm lớp 10

Kiến nghị có định chế riêng về HĐT và tháo gỡ các điểm nghẽn trong ĐH địa phương

Chủ tịch UBND Bình Dương nêu 5 nhóm giải pháp “gỡ khó” cho giáo dục nghề nghiệp

Hải Phòng: Phân chia sắp xếp lớp theo năng lực HS để ôn thi tốt nghiệp THPT

Nếu còn quảng cáo kiểu “đánh lận con đen”, tuyển sinh khối CĐ sẽ còn lao đao

Số lượng di tích ít, Đắk Nông gặp khó trong biên soạn Tài liệu GD địa phương

Năm học cận kề, chương trình GDTX cấp THPT vẫn chưa có khiến các nơi gặp khó

Trường tổng kết học sinh điểm cao, làm sao phụ huynh chấp nhận phân luồng?

Phân luồng sau lớp 9 thế nào cho đúng từ sự cố "cam kết không thi vào lớp 10"

Hà Nội yêu cầu xử lý nghiêm việc vận động HS lớp 9 không đăng ký thi vào lớp 10

Hà Tĩnh tuyển sinh lớp 10 công lập với 3 môn, dự kiến thi vào ngày 6/6

Chuyên gia Trần Đức Cảnh đề xuất mô hình phát triển nguồn nhân lực 30 năm tới

Tiến sĩ Hoàng Ngọc Vinh phân tích "liên thông đào tạo" méo mó vì đâu

Giáo dục đào tạo cần phải tạo ra sự chuyển dịch nhanh của cơ cấu lao động

Tổ chức phân luồng tuyến Trung Lương - Mỹ Thuận dịp Tết

Năm 2021, tôi lạc quan giáo dục đại học sẽ phát triển, hội nhập tốt

"9+Cao đẳng" phân luồng hay đang cổ xúy văn hóa chạy đua bằng cấp?

Hiệp hội có kiến nghị khẩn gửi Bộ trưởng Nhạ về chương trình "9+ cao đẳng"