Không khống chế mức trần học phí thì con em nông dân chỉ còn nước thất học

Tọa đàm dạy và học Ngoại ngữ trong bối cảnh Covid

Hội thảo: "Nâng cao đạo đức cán bộ ngân hàng thông qua bộ chuẩn mực đạo đức"

Trao đổi sôi nổi về Nghị định 60 quy định cơ chế tự chủ tài chính

Xóa bỏ cơ chế chủ quản không có nghĩa xóa bỏ vai trò quản lý nhà nước

Nên đưa giáo dục, đào tạo và nghiên cứu khoa học về cùng một đầu mối quản lý

Mô hình quản trị đại học có Hội đồng trường: Hay thật hay và dở rất dở

Cần ban hành 1 luật chỉnh sửa những bất cập ở các luật liên quan so với Luật 34

Việc phát triển 2 đại học quốc gia không theo đúng như thiết kế

2 Đại học Quốc gia chưa phát triển được như kỳ vọng

Thành viên Hội đồng trường bên ngoài chưa có chế độ, làm sao gắn bó, trách nhiệm

Các trường cao đẳng Y Dược gặp nhiều khó khăn, cần giải pháp chính sách căn cơ

Quy hoạch mạng lưới không phải là sự sáp nhập, giải thể một cách cơ học

Giữa Chủ tịch Hội đồng trường và Hiệu trưởng, đừng phân biệt cao thấp

5 kiến nghị của Câu lạc bộ Chủ tịch Hội đồng trường

Câu chuyện trường Đại học Tôn Đức Thắng khiến không ít trường tự chủ e ngại

Tọa đàm góp ý Dự thảo Điều lệ trường cao đẳng sư phạm

Còn mô hình Hội đồng 2 cấp thì các trường đại học thành viên rất khó tự chủ

Không phải bây giờ mà Hiệp hội nhiều lần kiến nghị đưa cao đẳng về Bộ Giáo dục

Hiệu trưởng kiêm Chủ tịch Hội đồng trường thì Hội đồng trường có cũng như không

Thiếu quy định Chủ tịch hội đồng trường là lãnh đạo, có danh mà không thực quyền

Cần sự nhất quán từ tư duy đến đồng bộ trong thực hiện Luật 34, Nghị định 99

Say sưa với thiết chế tập quyền, Hội đồng trường không thể phát huy quyền lực

Cần sớm ban hành một nghị định riêng cho các trường đại học đã được tự chủ

Học sinh trường nghề muốn học đại học thì phải có bằng tốt nghiệp phổ thông

Hiệp hội tiếp tục giải thích kiến nghị chuyển đào tạo cao đẳng về Bộ Giáo dục

Hiệp hội mời dự tọa đàm câu lạc bộ Chủ tịch Hội đồng trường

Hệ thống văn bản chưa khớp nhau nên tự chủ đại học vẫn đang muôn hình muôn vẻ

Cần thay đổi phương thức quản lý với công tác kiểm định chất lượng giáo dục

Tiến sĩ Vũ Ngọc Hoàng nêu 4 vấn đề cấp bách của giáo dục hiện nay

Dịch Covid phức tạp, Hiệp hội hoãn tổ chức hội thảo chuyển đổi số

Giáo sư Lâm Quang Thiệp chia sẻ cách mà các nước quản lý chất lượng đại học

Đề xuất xây dựng quỹ kiểm định chất lượng do Ủy ban của Quốc hội điều hành

Phó giáo sư Lê Đức Ngọc đề xuất xây dựng một quỹ “bảo hiểm” về kiểm định

Thành lập Câu lạc bộ Khối trường đại học đã tự chủ, kiến tạo những giá trị mới

Ra mắt Câu lạc bộ Khối đào tạo Xây dựng - Kiến trúc

Trung tâm của Hiệp hội hợp tác với Đại học Tampere Phần Lan

Ra mắt Câu lạc bộ Khối trường đại học, cao đẳng miền Đông Nam bộ

Hiệp hội ký Bản ghi nhớ về hợp tác giáo dục với Tập đoàn Giáo dục Joy

Xây dựng mô hình quản trị đại học, nâng cao chất lượng, hiệu quả tự chủ

Làm thế nào để duy trì, phát triển hiệu quả các trường đại học địa phương?

Muốn chất lượng thực thì không nên có hợp đồng kinh tế trong kiểm định

Hoạt động các Câu lạc bộ thuộc Hiệp hội tháng 4 năm 2021

Hội thảo “Mô hình trường phổ thông liên cấp trong trường cao đẳng sư phạm”

Đưa cao đẳng về Bộ Giáo dục để tránh chồng chéo, giẫm đạp lên nhau về chức năng

Hiệp hội thông báo số 2 về hội thảo chuyển đổi số trong giáo dục đại học

Kiên quyết xóa bỏ cơ quan chủ quản mới có tự chủ đại học đích thực

Chuyên gia giáo dục Hoa Kỳ ủng hộ quan điểm đưa cao đẳng trở về Bộ Giáo dục

Công ty Luật Gattaca cùng Hiệp hội giải quyết khó khăn vướng mắc của các trường

Quan điểm của Hiệp hội về Trường Đại học Tôn Đức Thắng vẫn “trước sau như một”

Hiệp hội kiến nghị chuyển vai trò quản lý nhà nước hệ cao đẳng về Bộ Giáo dục

Thành lập Câu lạc bộ Chủ tịch Hội đồng trường, đẩy mạnh hoạt động tự chủ

Lãnh đạo đại học tự chủ lo nhất thanh tra, kiểm toán vào nói kiểu nào cũng được

Thống nhất thành lập câu lạc bộ khối trường đại học, cao đẳng miền Đông Nam Bộ

Trường đại học trong đại học không phải mô hình đại học đa lĩnh vực - university